校长述职报告

校长述职报告集锦七篇

随着个人的素质不断提高，越来越多人会去使用报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的校长述职报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的全体教职工，按照区教育党工委、教育工会的要求，今天向你们做述职报告，汇报本人将近一学年的工作。本学年我从周校长手里接过接力棒，主持学校工作，主要分管财务、人事、德育等工作。下面我就从以下几个方面向全体教职工述职：

1、打造优秀的学校文化，提高学校核心竞争力。

办好学校的一项重要工作就是打造优秀的学校文化。我在原有的办学理念上，提出新的办学理念：“以人为本，为每个学生的健康成长服务，为每个教师的主动发展服务”；提出了新的目标任务：“立德树人，培养学生良好的学习习惯、行为习惯，使学生成为身心健康、人格健全的人，全面提升学生的文明素养”。并通过行政会、教师会、党员会等各种会议，宣传解读学校的办学理念，充分发挥办学理念作为学校精神文化核心的引领和激励作用。作为校长只有不断学习、勤于思考才能更好的建设这项工程。除了报刊杂志的阅读，还研读了《走向德育专业化》一书，坚持撰写了工作日记，教育和生活随笔，累计10万字左右。不过因为受制于繁琐的事务，学习和撰写文章以及对教育的思考已经远远少于往年，学习主动性不够、专业性不强，时常克服不了惰性，不能做到持之以恒。

2、打造优质的教师队伍，增强学校持续发展能力。

通过明确行政人员具体职责范围、加强行政值班以及行政周工作汇报制度，促使各科室认真抓好内部管理，增强服务意识，提高服务质量。提高行政人员的思想素质和工作能力，努力形成“勤奋踏实，少说多做，严谨高效”的工作作风。努力提高行政人员的责任意识和执行力。循序渐进，继续修订教职工考勤制度，从而维护学校良好的形象。不断完善会议制度，加强理论学习，提高思想水平，推动学校主动发展。以师德建设月为契机，坚持开展师德讲堂活动，提升教师师德水平，为学校的可持续发展提供思想道德保障。开展多元师资培训，提高教师业务素养。

3、加强学校德育工作，促进学生的健康发展。

坚持班主任例会制度，定期或不定期召开班主任学习研讨会，针对班级管理中的典型现象或问题，召开班主任工作或德育专题研讨会，进一步提高班主任工作实效。去年12月份政教处组织部分班主任到星河小学观摩，聆听讲座，撰写心得，回校后专门召开班级常规管理研讨会，促进专业成长。我们以少年军校建设为抓手，打造我校德育特色。在七八年级开展军训活动，组织六年级开展军体拳的训练。为了展示我少年军校30年的成果，我们成功举办了全国青少年国防教育及英雄中队特色活动专题研讨班的现场观摩活动。本学年学校德育工作重点是学生日常行为规范的教育，重点要抓的是环境卫生、文明礼仪、课间秩序（包括用餐秩序），目的就是培养学生良好的行为习惯，用我们良好的行为习惯打造“养正文化”。

4、重视学校安全工作，提升后勤服务水平。

首先，对长期工作在安全保卫工作岗位的人员加强思想教育，牢固树立安全第一的思想。认真总结经验，不断改进工作，层层签责任状，加强行政后勤值日管理，使学校安全工作努力做到万无一失。其次，加强安全隐患的排查，坚持月检查制度。积极开展主题安全教育活动。学校定期召开接送学生车辆驾驶员和车主会议，不断对车主及驾驶员进行安全教育，本学期还专门召开了乘车学生的会议，以加强学生行为习惯教育和安全意识的提高。本学年后勤条线做到发现问题，及时解决问题，重在自己动手，转变服务态度，同时积极做好学校各项工作后勤保障工作，不断提高后勤人员的服务意识。本学年配合镇政府做好食堂改扩建工程基建工作，督促工程队认真施工的同时，确保安全。暑假期间进行了教师停车场改造和教师车棚的修建。本学年对绿化管理进行了优化，以承包的形式做好绿化管理，并对校园绿化局部进行改造，取得了明显的效果。

5、以创建特色学校为抓手，促进校本课程建设。

我们尽可能按照课程计划要求，开齐开足所有规定学科。根据学校少年军校建设和足球特色学校的要求，不断完善与之相关的校本课程。本学期我们把“为学生健康成长服务”作为校本课程建设的指导思想，为学生培养兴趣、弘扬个性、发展特长提供帮助作为校本课程建设的目标。我校坚持在每周开设一节选修课，依托这些选修课程的开设，成立了许多学生社团，其中的骨干精英也参加了各级各类竞赛，获得了非常优异的成绩。在体育课中安排每周一节足球课，学习足球基础知识基本技能，培养学生对足球运动的兴趣。学校聘请了专业教练，校队坚持常年训练，本学期，为了加强管理，确定一名中层干部作为项目负责人，负责球队的日常管理，并制定了《东安实验学校校园足球管理制度》。一学年来,我校足球队多次参加了省市比赛,获得较好成绩，在上学期末顺利创建成“xx市足球示范学校”。

回顾过去的一学年，有许多事情没有做好，与上级领导和我校教职工的要求还有较大的距离。在今后的工作中，我将一如既往加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大教职工一起，为把东安实验学校办成人民满意的学校而不懈努力。

最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校发展做出贡献的教职工表示感谢。为了东安实验学校的明天，让我们大家一起继续努力吧！

尊敬的各位领导，老师们：

　　大家好!

　　一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：

一、德：

……此处隐藏9037个字……，开展有关学习和讨论。组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动：四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼（十）共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求，争做四有新人”读书教育展示活动；三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛；四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片，走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》；五年级开展“讲文明礼貌，塑美好形象”主题活动。六年级进行了编美德小报比赛，并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会，成立了学雷峰小组，开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。同时，学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛，都取得了良好的效果。

2、组织学校中层干部认真学习等级评估方案，分解要求，责任到人，使学校各项工作规范化，为下学期学校上等级打好基矗

3、进一步完善各项管理制度，修订《教师每月考核制度》，加强检查，制定落实细则，规范各项常规工作，促进学校工作的规范化。

4、重视班主任队伍建设，落实正副班主任职责，提高班主任队伍素质，完善班主任工作考评机制，保证班主任待遇；及时总结交流班主任工作经验，组织开展班主任工作经验交流会，开展评比优秀班主任活动，学期末评出校优秀班主任8名。

5、深化校园文化建设，组织开展组建“星星河”系列社团的活动。成立9个一级社团，69个二级社团，引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动，通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式，给每一个同学提供了一个展示自我的舞台，让学生在活动中发展了个性，培养了能力，展示了才能，真正体现了以学生为主体的教育理念，学生的积极性、主动性得到了空前的发挥，同时，使校园文化建设得到了深化。

6、进一步加强与家庭、社区的联系，建立学校、家庭、社区教育网络，述职报告《校长学期述职报告》。建立家校联系制度，向家长发放《真诚服务卡》，紧密了学校与家长的联系；继续开展家长开放日活动，本学期，召开了二年级家长开放日活动，5个班级分别开了课，向家长展示我校的教学水平，学校还对家长进行了调查问卷，得到家长的一致好评。

7、加强学校少先队工作。大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”，以完善少先队“十有十率”为核心，以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道，推动各项活动的全面开展。注重活动品牌意识，“星星河”系列活动已逐渐形成品牌，提高了学校声誉。少先队室被评为区优秀队室，大队部被评为省红旗大队。

二、加强队伍建设，提高教师素质——实施素质教育的根本保证

1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习，努力提高思想素质。学校十分重视教师师德修养的提高，经常组织教师开展师德学习，将教师师德状况列入重点考核项目，每月进行考评，对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来，良好师德蔚然成风，学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同时，继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。

2、党、政、工、团，多方配合，共同塑造采一教师良好的形象。继续深入开展“创群众满意单位活动”，设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”，开展教职工“每月之星”评比等活动，表彰先进，弘扬正气，进一步增强了教职工凝聚力。

3、继续组织教师参加教育理论学习，树立现代教育理念。学校重视对《新课程标准》的学习，本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论，通过做笔记，写读后感等方式，组织教师认真学习新课程标准，领会精神，指导自己的教学实践，紧跟教改的潮流。

4、鼓励教师参加学历进修，逐步提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。本学期，我校教师能认真处理好工学矛盾，8位教师参加大专学历进修，31位教师参加本科学历进修，目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。到目前为止，本校大专及以上学历教师52人，占75.3%；本科学历5人，占7.2%。

5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作，本学期，学校组织12位教师参加普通话测试，5位教师参加计算机考核；目前，我校共有55人取得普通话证书，57人取得计算机证书。

6、强化现代教育技术应用能力培训。抓好全体教师计算机应用能力培训，本学期分层组织教师进行课件制作和网络知识培训，40位教师进行过关考试，自己能独立制作课件。本学期，共有59名教师用课件上课，45位教师自己设计、制作课件共74个。

7、重视青年教师的培养工作。本学期，继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会，积极上课、听课、评课，互相探讨，形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养，学校积极给他们“铺底子”、“压担子”，积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相，锻炼他们的教学才能。

8、重视骨干教师的培养。吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔，成为教研员“一带二”徒弟；为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作，通过“两考一核”，并根据民主评议，最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人，并在区级考评中都取得了较好的成绩，又一批教学骨干已脱颖而出。

9、注重抓好新教师培养工作，继续实施师徒挂钩结对子活动，签定师徒协议，认真履行，力求新教师一年站稳讲台，二年初露头角。本学期，新教师在师傅的悉心指导下，取得了较大的进步。王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力，参加了区新教师汇报课；章晔玲还在区常识教研活动中开课。

三、加强教学管理，提高教学质量——实施素质教育的重点

1、组织教师学习各项教育教学常规，进一步规范教育教学的各环节的基本要求，加强检查指导，制定考核制度，确保常规落到实处。期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查，做好记录，写好情况分析，提改进意见，及时与任课教师交换。平时，要求每位教师自觉学习《美育论》，每月摘录不少于1000字，纂写教学随笔1篇，年轻教师每月听课至少4节，学期末完成“六个一”，将常规教学工作落到了实处。

2、积极开展课堂教学研究活动。本学期，学校共承担区级以上教研课8节，校级教研课7节，家长开放日开课4节，校语文、数学研究小组开课35节。曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动，获得专家的好评。朱红霞参加市英语课堂教学评比，取得了第二名。余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖；沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课，出色地完成了教学任务。

3、努力提高教师教学综合能力，以教学调查为主要形式，通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式，促进教师教学综合能力的发展。继续坚持校领导“三随堂”制度（听课、查备课、测查），本学期本人听课50节，并及时与上课教师交换意见，共同讨论改进教学，同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。